文
米粒妈
文章开始之前，先跟大家分享一个好消息，米粒妈摩拳擦掌准备了好久的新书，1月11号就要跟大家见面啦！米粒妈还给你们争取了一份超级大大大大福利快跟我一块倒计时吧。
每次看到米粒沉醉在书本中的身影，米粒妈都觉得特别欣慰，和米粒亲子阅读这些年，最大成就的就是帮他养成了良好的阅读习惯。
旅行中仍然手不释卷的米粒
当别的家长还在追着孩子屁股后面读书的时候，米粒已经能够自主阅读了，而且一年级就读原版《哈利波特》，从小到大，读过的书少说也有上千本了……这些都曾是让米粒妈十分自豪。
但要说遗憾，也是有的。就是非虚构阅读做得还不够到位。
米粒妈之前一直相信开卷有益，认为只要孩子喜欢读书就好。但是对于阅读比重——虚构与非虚构类图书如何均衡这件事，确实不够重视。
米粒的非虚构阅读开始的比较晚，给他引入的科普书种类也不太丰富（忘了投其所好），所以他刚接触非虚构图书的时候，还是有一点不习惯甚至是抗拒的。
上小学之前，我还没当回事儿。上学之后，常年“饱读”故事书的米粒，差点就被“浅阅读”给坑了。
前几天，米粒妈写了一篇《小学家长的肺腑之言：三年级数学差是语文惹的祸》。
起因是我的那个朝阳老闺蜜找我诉苦，说：孩子数学成绩不好，遇到应用题，提笔就懵圈，读题都要读半天。
米粒妈听完都恍惚了，这不就是米粒曾经踩过的坑吗？！阅读理解不及格，直接影响了各科的学习成绩！
结果，当天后台收到好多留言说米粒妈在他们家装了摄像头。
我就知道，被“浅阅读”耽误的孩子不止一个。
其实，这种现象在国内很普遍。大部分家长都是根据榜单来给孩子买书，而各种畅销榜单上的书，大部分都是虚构类作品。
很多妈妈跟我一样，兴冲冲的花下重金，给孩子买了上千本书，孩子也都读的津津有味。结果，阅读水平还是停留在“看了个热闹”、“读了个寂寞”的阶段。
所以，米粒妈这些年最大的感触就是：一定要重视孩子的非虚构阅读！
Tips:
1.这篇文章分三大部分，第一部分解释了为何要给孩子读非虚构类图书，第二部分分享了非虚构类图书的挑选法则，第三部分是米粒妈私藏书单。
2.书单适合0-6岁的孩子，如果大家想要看更多书单，欢迎给我留言。
3.这篇是纯干货、纯分享，没有团购！需要买书的妈妈们可以根据米粒妈提供的书名和出版社等信息去D当、亚M逊、J东等渠道购买。
4.文章比较长，可是米粒妈精心整理，敲键盘到手麻才整理出来的，大家点个收藏，存下这份诚意满满的干货~
什么是非虚构类图书
“虚构”和“非虚构”是欧美国家一种对书籍分类方法。
虚构类fiction：就是依靠编造或想象创造出来的内容，具体到童书领域，主要指童话、寓言故事、绘本故事等。
非虚构Non-fiction：虚构类作品之外的，都算是非虚构，这类书籍大多是以现实生活为题材，比如新闻、论文、地图、数据、百科、文献、使用手册等等。
童图中的非虚构类主要指科普图画书。
这一类书籍融合了科普书和图画书的特点。画风上以写实为主，有的直接使用真实照片作为插图；文字风格上，偏向说明文，语言使用规范，还包含不少专业词汇。
不过，考虑到孩子的认知特点，虽然是科普书，但是会把知识点包装成生动有趣的内容。用软萌的故事包裹硬核的知识。
米粒之前很喜欢的科普书《肚子里有个火车站》，把肠胃消化吸收的过程，用辛勤劳作的小精灵故事来呈现。不仅萌趣可爱，还让孩子一直处于兴奋和好奇状态。
为什么要读非虚构类图书
虚构类图书通过丰富的故事，对孩子的审美情感体验、文学语言的学习和想象力的发展起到重要作用；
而非虚构类图书以说明性的语言，提供了认识和解释世界的方法，和科学探究的方式，对孩子来说，跟看故事书是完全不同的阅读体验。
深层次阅读的基础阅读科普书籍，不仅能为孩子以后的数学、物理、生物、地理等学科提前打好基础，还能帮助孩子适应甚至掌握了说明性的文本结构，对日后语文和英语相关的阅读上游刃有余。
小到生病吃药看说明书，大到科学研究做实验统计，甚至是语文和英语学习的重头戏——阅读理解和写作，都离不开非虚构的阅读基础。
满足孩子的好奇心和探索欲孩子天生喜欢问为什么。很多问题，我们第一轮还能勉强应对，能坚持到三、四轮的家长举手示意一下，请接受米粒妈的瑞思拜。
阅读科普类图书，就像是给孩子搭建起一把主动认识世界的梯子。
通过向孩子解释事物或者现象产生的原因，不仅能准确无误的满足孩子们天生的好奇心，还能沿着一个知识点顺势拓展一下，激发他们对周遭生活的探究欲望。
拓展孩子的知识体系科普书中经常出现的科学词汇或专业术语，都是幼儿日常生活中不常用的词汇。书中的场景有很多也是孩子日常很难接触到的。
大家都知道，丰富的语言环境，能够刺激大脑神经元之间建立更多的联结，而有效的“神经元网络”越多，对孩子的智力发育越有益。
当孩子接触科普图书时，他们不仅建立了对于自然和社会的认知，还能锻炼诸如如，引用证据和评价论点等关键技能。
所以，非虚构阅读对培养孩子的科学思维、缜密的逻辑判断和精准的科学专业术语的使用提供了必要的依托。
欧美等国家的教育很重视非虚构类阅读。
米粒妈在国外学习工作这些年，发现欧美的教育体系里特别强调非虚构阅读。
以美国为例，教学大纲（